Università di Cassino, mettersi in gioco per conoscersi: una giornata dedicata alla crescita personale e alla prevenzione del disagio

Mettersi in gioco, confrontarsi con gli altri e scoprire nuove modalità di comunicazione e relazione. Sono stati questi gli elementi al centro di “Scholar Deck”, la giornata di animazione psicoeducativa che si è svolta martedì 13 ottobre nell’Aula Magna del Campus Folcara dell’Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale.

L’iniziativa, organizzata nell’ambito del progetto PROBEN, dedicato alla promozione del benessere psicologico degli studenti universitari e alla prevenzione del disagio, è stata realizzata sotto il coordinamento scientifico, Pierluigi Diotaiuti, Professore Associato di Psicologia Generale e Responsabile del Laboratorio di Psicologia Generale e Counseling dell’Ateneo. Un appuntamento che si inserisce nell’impegno volto a valorizzare la dimensione psicologica e relazionale dell’esperienza universitaria, attraverso proposte capaci di coniugare conoscenze scientifiche, partecipazione e attività sul campo.

A caratterizzare l’incontro è stato il metodo Scholar Deck, proposto dalla dottoressa Laura Cardinale e dal dottor Eugenio Nuzzo di Jano Studio di Roma. Attraverso attività di gruppo, role playing e drammatizzazioni, i partecipanti sono stati coinvolti in un percorso esperienziale finalizzato a favorire l’espressione personale, il confronto e una maggiore consapevolezza delle dinamiche relazionali.

Non una lezione tradizionale, dunque, ma un’esperienza partecipativa nella quale gli studenti hanno potuto sperimentare situazioni e punti di vista differenti, alternando momenti di interazione diretta a occasioni di riflessione condivisa.

Spazio alla creatività, alla spontaneità e soprattutto alle relazioni, in un contesto che ha valorizzato il coinvolgimento attivo dei partecipanti. Il metodo Scholar Deck ha rappresentato il filo conduttore delle attività, offrendo occasioni per esplorare le modalità di comunicazione e le dinamiche che caratterizzano i rapporti interpersonali.

L’impostazione scientifica della giornata, curata dal professor Diotaiuti, ha posto l’accento sull’importanza di affiancare alla formazione accademica esperienze in grado di promuovere la consapevolezza personale, le competenze relazionali e la partecipazione attiva degli studenti. Un approccio che riconosce nel benessere psicologico una componente fondamentale della qualità della vita universitaria.

La giornata ha così offerto un’occasione per riflettere sull’importanza di costruire contesti universitari attenti non soltanto alla formazione, ma anche alle esigenze personali e relazionali degli studenti, favorendo opportunità di incontro, ascolto e crescita.

Il Comitato Scientifico dell’iniziativa è composto da Alessandra Zanon, Pierluigi Diotaiuti e Adele Gentile, mentre del Comitato Organizzativo fanno parte Stefania Mancone, Francesco Di Siena e Gabriella Granai.

Con “Scholar Deck”, il Campus Folcara ha ospitato una giornata in cui l’esperienza diretta e il confronto tra studenti sono diventati protagonisti, dando spazio a una concezione della formazione universitaria che, accanto all’apprendimento, riconosce il valore delle relazioni, della partecipazione e del benessere individuale e collettivo