L'I.C.2 di Pontecorvo a Dublino

Una delegazione di docenti dell'Istituto Comprensivo 2, in rappresentanza dei tre ordini di scuola – Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado – ha recentemente concluso con successo un'esperienza di full immersion linguistica e culturale a Dublino, presso la rinomata Horner School of English. A guidare la missione formativa, il dirigente scolastico Angelo Urgera, sottolineando l'importanza strategica dell'iniziativa per l'intera comunità scolastica.

L'iniziativa promossa dall'IC2, sotto la guida del Dirigente Scolastico Angelo Urgera, evidenzia una visione moderna e proattiva della formazione del personale. In un panorama scolastico sempre più orientato all'internazionalizzazione e all'insegnamento delle lingue straniere sin dall'infanzia, l'aggiornamento dei docenti è un investimento fondamentale. Progetti come questo,  finanziati  grazie a programmi europei PNNR rafforzano il profilo internazionale della scuola e offrono opportunità concrete di crescita professionale.

Il corso, strutturato per offrire un'immersione totale nell'ambiente anglofono, non si è limitato al mero studio della grammatica e del vocabolario, ma ha puntato al perfezionamento delle abilità comunicative e all'approfondimento di metodologie didattiche innovative. I docenti hanno partecipato a lezioni intensive focalizzate sulle quattro abilità linguistiche (ascolto, parlato, lettura e scrittura), con un'attenzione particolare alla fluency e all'uso dell'inglese in contesti reali.

​La Horner School of English, con la sua lunga esperienza e l'accreditamento per i programmi Erasmus+, ha offerto un ambiente internazionale e stimolante, fondamentale per un aggiornamento di alto livello. Elementi di confronto tra il sistema educativo italiano e quello irlandese, arricchendo la prospettiva didattica dei partecipanti.

​ L'esperienza a Dublino è stata un vero e proprio viaggio nella storia, cultura e tradizioni d'Irlanda. Al di fuori dell'aula, la delegazione ha potuto vivere in prima persona l'autentico spirito irlandese. Le attività culturali e le visite guidate – dal cuore georgiano di Dublino, con la sua architettura imponente, alle istituzioni storiche come il Trinity College – hanno trasformato la città stessa in un laboratorio di apprendimento.

​Questo aspetto culturale è cruciale: comprendere il contesto in cui la lingua si è sviluppata e viene utilizzata quotidianamente non solo migliora l'apprendimento linguistico, ma fornisce ai docenti materiale autentico e una maggiore sensibilità interculturale da riportare in classe.

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